明日の授業のため、相手先から渡されたレジュメ(要点をまとめたもの)を読み込んでいる。
んー、他人が作ったレジュメって意図が分からないから読むの大変。
単にテキストを要約しただけなのか、不足分を補おうとしているのか、解説をしようとしているのか。
自分で作ったレジュメなら、色々な仕込みや、どこで何を話す予定なのかよく分かる、っつーかそれも含めて作るからわかって当然なんだけど。
ちなみに、私が自分で授業用のレジュメを作るときは、話聞かないと半分くらいしかわからんように作ってます。もちろん意地悪だ。ばか者は色々書いてあるのをもらった時点で安心してしまうから、授業聞かないでぐーすか寝てたりするけど、期末テスト前になって見ても、なんも分かんないぜい。ひひ。
さて、仕事に戻るかね。
意図を解読しながら、話す内容を考えながら、時間配分を考えながら。
・・・あんまり楽しくないなあ。
あ、間違い発見。
アミラーゼは糖を分解する酵素だろ。
中学理科のレベルだぞ。
内容を箇条書きにしかできないんなら、せめて正確に記述してくれい。
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